Hijos de homosexuales" (Ana Martín Ancel)

"El interés del niño prima sobre los deseos de los adoptantes" (Entrevista a Carlos Martínez de Aguirre, catedrático de Derecho Civil en la Universidad de Zaragoza, en ACEPRENSA el 18 febrero 2004)

Tribunal Europeo de Derechos Humanos: Negar la adopción a un homosexual no es discriminatorio (Aceprensa 18 febrero 2004)

No se sabe bien qué consecuencias psicológicas puede tener en el desarrollo de un niño el que su familia tenga “dos papás” o “dos mamás”, con la falta del padre o de la madre. Recientemente los medios han presentado un estudio realizado por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, que demostraría que estos niños crecen sin ninguna dificultad. 

Ana Martín Ancel, especialista en Pediatría, miembro de la Asociación Española de Pediatría y de la European Society for Pediatric Research, publicó un estudio sobre este tipo de estudios en la revista “Pediatrics”. Para la Dra. Martín Ancel, estos estudios tienen serios problemas metodológicos, que llevan a dudar sobre su fiabilidad. En primer lugar, la forma en que se ha realizado la “muestra” que se va a estudiar. Para que un estudio o una encuesta sea fiable, debe estar realizado sobre una parte de la población  suficientemente representativa del total, una "muestra". En general, esta muestra debe ser escogida al azar, y ser suficientemente amplia. En los estudios realizados sobre el tema que nos ocupa, la muestra procede de voluntarios que han sido reclutados mediante anuncios en revistas o a través de asociaciones de gays y lesbianas, muy activas social y políticamente. El estudio presentado por estos profesionales de la psicología de Madrid y Sevilla se basa en una muestra que no es representativa del total de la población española. Los padres analizados, por ejemplo, gozan de un elevado nivel socioeconómico, con un 67 % de padres universitarios, un porcentaje muy superior a la media nacional. No es tampoco una muestra muy amplia, pues se incluyeron sólo 60 padres, de los que pasaron al estudio sólo 27. Además, el estudio se limita a niños menores de 16 años, dejando fuera precisamente la última adolescencia y la edad adulta, las edades en las que la personalidad está más definida. Habrá que esperar estudios más serios.