25 de mayo de 2003

El mundo de hoy
          

La revista Cuadernos de Pedagogía da a conocer en el ultimo número del mes de mayo una interesante experiencia que se está viviendo en los centros de enseñanza media de Cataluña. Se trata de que en cada clase los alumnos eligen a compañeros suyos para que actúen de mediadores en caso de conflictos entre compañeros. Estos “mediadores de conflictos” reciben una formación específica en un breve curso, donde les enseñan técnicas para escuchar y actuar entre las partes. Su cometido principal se limita a casos de conflictos entre compañeros, no a situaciones disciplinares en el centro.

También entre la gente joven se dan situaciones de discriminación, abuso de poder, dificultades de integración. Por este medio de intenta que sean ellos mismos los que buscan las soluciones, con lo que es más fácil que las medidas sean aceptadas por las partes, y que sean eficaces.

La experiencia es interesante, porque educa a buscar salidas pacíficas y concordadas a situaciones conflictivas, en una sociedad que cada vez más se va judicializando de forma excesiva, y en la que cada vez más los conflictos acaban en los tribunales. Los chicos se van acostumbrando a que es mejor llegar a un acuerdo antes que llegar al juicio. Los mismos mediadores reconocen que para ellos está siendo muy enriquecedor, pues aprenden a escuchar y ponerse en la piel del otro, virtudes muy necesarias el desarrollo de la personalidad.

 

 

Actualizado: 10 de junio de 2005